Ілля Несходовський, керівник аналітичного напряму мережі «АНТС», звернув увагу на критичний взаємозв’язок між освітою, продуктивністю праці та майбутнім країни:
«Продуктивність праці безпосередньо залежить від того, як держава фінансує освіту. А коли фінансування — відверто мізерне, про яку продуктивність, про яку якість освіти ми можемо говорити?
Освітяни — єдина галузь, у якої під час повномасштабного вторгнення реальні зарплати впали. В інших сферах — навіть не пов’язаних з обороною — відбулося зростання. Але в освіті — навпаки. Освітян фінансують за залишковим принципом.
Я говорю не лише як аналітик, а й як батько. Через такий підхід держава буквально змушує нас приймати рішення про навчання дітей за кордоном. Це не тільки питання безпеки, а й питання якості освіти.
Як ми можемо готувати інженерів, якщо в університетах — мізерне фінансування, а зарплати — принизливі? А між тим, інженери сьогодні потрібні! Виробники дронів прямо говорять: дайте нам інженерів, дайте лабораторії! А у відповідь — нічого. Коштів немає, держава не фінансує, а науковцям доводиться просити гроші в людей.
Чия це відповідальність під час війни? На мою думку, держави. І якщо ми глобально не змінимо ставлення до освіти — підходи, фінансування, повагу — не буде ні кадрів, ні майбутнього. І головне — при такому ставленні ніхто не захоче повертатися в країну».
Посилання на відео: